Nota dell'autore Nel libro ‘Significant Sisters’ (1984), Margaret Forster, abbiamo imparato nel corso di questo processo è che biografa e studiosa, ha riconosciuto che ‘guardare l'equità è davvero il valore unificante e universale che e pensare alla vita di tutte le donne... comporta un può giovare a tutti coloro che influenza. Ringraziamo problema: la vita di una donna in un luogo non è uguale tutti i nostri collaboratori, che con le loro intuizioni e a quella vita in un altro luogo...’ Quello che le donne le loro esperienze pratiche hanno mostrato esempi sono e vogliono ‘cambia radicalmente da paese a brillanti del lavoro di Costruire un campo da gioco equo. paese, da classe a classe e da età a età...’ Marie-Claire Isaaman Nonostante questa Guida sia stata scritta per aziende, Sharon Tolaini-Sage studi e imprese di videogiochi in un'epoca molto lontana da quella di Forster, nel quale i videogiochi sono un fenomeno mondiale e mainstream e la tec - nologia ha cambiato il panorama lavorativo, questo l'equità è davvero il dilemma non è meno rilevante al giorno d’oggi. In realtà oggi l'elenco attuale delle differenze tra le vite delle valore unificante e donne si è allungato, pone maggiore attenzione alle sfumature culturali e sociali e si sofferma sull'intersezi universale che può - onalità, l'etnia e l'orientamento.

lemma non è meno rilevante al giorno d’oggi. In realtà oggi l'elenco attuale delle differenze tra le vite delle valore unificante e donne si è allungato, pone maggiore attenzione alle sfumature culturali e sociali e si sofferma sull'intersezi universale che può - onalità, l'etnia e l'orientamento. In questo contesto di complessità, abbiamo cercato di giovare a tutti coloro affrontare le differenze concentrando la nostra guida che influenza. sull'etica come chiave dell'equità. La lezione che

Nota dell'autore Nota dell'autore Sfera contestuale: Sfera contestuale: Sfera contestuale: Sfera contestuale: La situazione attuale La situazione attuale La situazione attuale La situazione attuale Prefazione Introduzione a Riepilogo Sfera contestuale: Women in Games generale La situazione attuale Sfere d'azione: Sfere d'azione: politiche di parità di genere Sfera d'azione: Sfere d'azione: creare una cultura del lavoro equa comunità Sfera d'azione: Sfere d'azione: progettazione e sviluppo di istruzione giochi etici istruzione giochi etici Risorse Glossario dei termini Note conclusive Ringraziamenti Ringraziamenti Ringraziamenti Ringraziamenti Ringraziamenti

Sommario <thead> <th>Prefazione</th> <th>5</th> </thead> <tbody> <td>Introduzione a Women in Games</td> <td>9</td> <td>Riepilogo generale</td> <td>10</td> <td>Sfera contestuale: La situazione attuale</td> <td>15</td> <td>Sfere d'azione: politiche di parità di genere</td> <td>15</td> <td>Sfera d'azione: creare una cultura del lavoro equa</td> <td>48</td> <td>Sfere d'azione: comunità</td> <td>63</td> <td>Sfera d'azione: progettazione e sviluppo di giochi etici</td> <td>85</td> <td>Sfere d'azione: istruzione</td> <td>93</td> <td>Risorse</td> <td>107</td> <td>Glossario dei termini</td> <td>137</td> <td>Note conclusive</td> <td>140</td> <td>Ringraziamenti</td> <td>147</td> </tbody>